L’enfant se saisi du monde au travers de son entourage et de son environnement, accompagnons le par le jeu.
« Le jeu est indispensable au développement physique, psychologique, moral et même social de l’enfant – comme il sera de plus en plus nécessaire à une existence équilibrée et optimiste de l’adulte. »
Jean Vial (Jeu et éducation : les ludothèques)
L’espace de jeu permet un travail autour des compétences psychosociales :
Les compétences cognitives :
la capacité à avoir conscience de soi (qui regroupe de multiples aptitudes comme connaître ses forces et ses faiblesses, s’autoévaluer positivement…) ;
la maîtrise de soi (atteindre ses buts, savoir planifier…) ;
la capacité à prendre des décisions constructives.
Les compétences émotionnelles :
la capacité à comprendre et identifier ses émotions et son stress ;
la capacité à réguler ses émotions (afin de ne pas être submergé et de répondre à ses besoins psychologiques) ;
la capacité à gérer son stress.
Les compétences sociales :
la capacité à communiquer de façon constructive ;
la capacité à développer des relations (entrer en relation, savoir coopérer ou s’entraider…) ;
la capacité à résoudre des difficultés (savoir et oser demander de l’aide, s’affirmer, résoudre des conflits en trouvant des solutions positives pour soi et les autres…).
Un parcours d’ateliers personnalisé permettra de traverser ces compétences afin d’améliorer vos compétences relationnelles ou celles des enfants, de vous sentir plus à l’aise dans votre environnement.